Dá se říci, že trendem poslední doby byla volba druhého povinného maturitního předmětu ve formě matematiky. Jedním z motivů mohla být skutečnost, že maturita z matematiky je tvořena pouze z didaktického testu, kdežto maturitu z cizího jazyka lze označit za zkoušku komplexní, která se skládá ze tří částí – didaktického testu, písemné práva a ještě ústní zkoušky. Nicméně poslední roky ukázaly, že velké množství maturantů u státní maturity z matematiky neuspělo ve srovnání s úspěšností u státní maturity z cizího jazyka. Může se tak předpokládat, že v letošním roce bude řada maturantů volit jako druhý povinný maturitní předmět cizí jazyk. Ale otázkou je, bude maturita z cizího jazyka jednodušší? Novinkou státní maturity pro rok 2016 v rámci maturity z cizího jazyka bude, dá se říci, mírné ztížení k eliminaci náhody a hádání maturantů a to zejména v následujících formách. V prvé řadě dojde v didaktickém testu z cizího jazyka k zvýšení počtu možností odpovědí z původních tří možností na čtyři možnosti odpovědí v části první poslechového subtestu. Další změnou je navýšení celkového počtu zadaných úloh z původních sedmi úloh na osm úloh v rámci poslechového subtestu v třetí části. V neposlední řadě dochází i ke změně v rámci bodování úloh. Je otázkou, zda uvedené změny budou mít vliv na úspěšnost maturantů u letošní státní maturity v roce 2016. Cestou k úspěšnému zvládnutí maturity je primárně příprava na státní maturitu, kde které mohou využít například publikace k přípravě na státní maturitu 2016 (více informací zde: www.tvojematurita.cz)
